发展地方职业教育主要对策(一)

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内容提要：本文从我校职业教育从办―兴--停的历程，阐述发展职业教育必须更新教学内容、加强师资、教材建设，调整专业设置、确实做好学生实训和实习工作，协调好普高与职业教育的关系，政府应加大政策倾斜和扶持力度，加强就业指导和创业教育。

关键词：发展 教学 师资 教材 专业设置 政府扶持 政策倾斜 就业 创业

正文：我校位于福建省经济重镇---晋江市陈埭镇，学校的职业教育始办于1987年。开办之时，开设财会、制鞋工艺两个专业，分别与陈埭镇企业办、晋江联丰鞋业公司联办。首届毕业生就业非常好，尤其是财会专业，就业率几乎达100%。其后，又增设服装、电子电工两个专业。经过几年，职业教育的规模日趋畏缩，直至停办。回想我校职业教育的兴衰，令人深思。本文就我校职业教育的兴衰，谈几点对发展职业教育的看法。
发展职业教育，必须不断更新教学内容。
职业教育能否发展，以及发展的程度，在很大的程度上受到毕业生就业状况的影响。毕业生就业状况的好坏，取决于毕业生所学知识是否与当地经济发展相适应。如果毕业生所学的知识已经与当地经济发展不相适应，或者已经很陈旧，那么，毕业生就很难就业。因此，教学内容不但要与地方经济的发展相适应，还要与地方经济发展的趋势相适应。这样，才能促使职业教育与地方经济的发展相适应，为地方经济发展服务，才能为地方经济的发展培养人才，从而从根本上解决毕业生就业难的问题。
优化课堂教学的人才培养作用，最有效地利用课堂教学培养学生成为有能力、有知识，有素质的技能人才。同时进行教学方法、教学手段的改革，让尽可能多的学生爱学，学到最有用的东西，最大限度地提高课堂教学效率。
发展职业教育，必须加强师资队伍建设。
教师是教育教学的实施者，教师的教学水平和教学能力是提高教育教学质量的主要因素。因此，要提高教育教学质量就必须加强师资队伍建设，不断地更新教师的知识。
加强对在职教师的培训。
当时，我校开设的制鞋工艺专业，是与陈埭镇的经济十分吻合的，开办了几年，最终叫停。虽然原因是多方面的，其中有一个就是我们的专业教师，缺乏必要的专业知识培训和更新。原来的鞋样用手工制作，一个型号要有一个样本，这样工作量非常大，而且不够准确。随着电子技术在鞋样开发的运用，鞋样的手工制作就被淘汰了。而我们的专业教师教给学生的仍然是手工制作。这样，专业被淘汰也就顺理成章了。
发挥专业教师的整体优势。
建立区域专业教研室，实现专业教师、教学信息、教研成果等资源共享。不断提高专业教师的专业水平和授课能力。
采用“请进来”的办法，充实专业教师队伍。
聘请高校专业教师，对中职专业教师进行培训、对业务、实践等方面进行指导。建立起以高校为依托的专业教师培训基地，促进高等院校与中等职业学校的融合，充分发挥高等院校的资源优势。
发展职业教育，必须加强教材建设。
有研究资料表明，企业对各类专业人才和管理人才的需求变化速度是学校专业培养人才的2---4倍，形成了人才供求市场配置的时间差。为解决这种时间差，必须加快中职专业教材建设，使教材内容具有前瞻性，融合先进的技术和先进的管理经验，以适应社会经济发展对人才的需求。其外，还应加强校本课程的开发，经常地采集、加工、制作内容新鲜的活教材，进行案例教学和项目教学，并在教学中加以整合。
目前，职业教育的教材，尤其是中职专业教材内容陈旧，远远不能适应企业发展对人才的需求。例如，我校的财会专业，开办之初，非常火热。随着电子技术在财会的运用，财会的职能已经从传统的记帐，扩展到财务分析、企业经营决策，而且减少了许多繁琐的手工操作。陈旧的教材，既不能适应经济的发展，也阻碍了职业教育的发展。
教材建设，应站在专业前沿。依托行业协会，按照行业的国家标准和国际标准，编写具有专业前沿的行业通用教材。
发展职业教育，必须及时调整专业设置。
“市场决定出路”，科学调整专业设置，通过多学科、多层次的办学体制，灵活、多样、开放的办学模式，探索我国职业教育领域新的发展道路。
目前，晋江市委决定把陈埭镇建设成“晋江市城东区、全国一流工贸强镇和世界休闲运动鞋制造基地”，赋予陈埭镇更大的政策空间和发展空间。为实现这一目标，陈埭镇将进一步培育壮大产业集群和特色经济，做强产业支撑；加大科技投入，培植一批鞋业高新技术企业，提升陈埭镇制鞋业整体竞争优势；发挥制鞋和服装两大区域优势，促进制鞋和服装的强强联合，整体开发以品牌为标榜的运动鞋、服装、箱包系列，赋予运动品牌更丰富的内涵；积极筹建鞋业技术研发中心；组建融资担保机构；大力发展第三产业。
纵观陈埭镇未来经济的发展，我们可以预料陈埭镇现在及将来需要下列人才：1、熟悉WTO规则的人员。陈埭镇的鞋业出口，有时会受到反倾销，也遭遇国外烧鞋事件，给陈埭镇的鞋业出口带来不利影响。应对WTO规则，促进贸易顺利进行，就应该有熟悉WTO规则的人才。2、品牌策划人员。陈埭镇现已拥有“安踏”、“特步”、“德尔惠”等知名品牌。但如何提升品牌知名度，做好品牌经济，促进品牌的国际化和创造更多的品牌，仍然需要继续努力。3、环保、具有保健功能的鞋产品的研发人员。制鞋业是劳动密集型产业，落后的生产工艺会给生产工人和环境带来污染。因此改进生产工艺，更新鞋业机械设备，研发环保型鞋用化工材料，已成为鞋业发展的当务之急。4、熟悉金融业务的人员。为解决企业发展所遇到的资金困难，充分有效、安全地利用社会资金，企业融资以及与其相配套的融资担保，将是一种行业。5、餐饮、休闲等服务业人员。陈埭镇是目前福建省，乃至全国最大的鞋材市场和休闲运动鞋制造基地，随着产业的进一步发展，与其相配套的服务业将会得到发展。
职业教育应当适应地方经济的发展趋势，及时调整和开设专业。专业设置要始终紧盯经济发展的走向，紧跟行业发展的趋势。
发展职业教育，应当确实搞好校外实习、实训和毕业生实践活动。
开展校外实习、实训和毕业生实践活动，可以使学生在真实的环境和更广阔的空间接触实际、接触社会，参与实践。这是校内学习的延伸和扩展。通过这些活动，有助于学生理解、消化和吸收书本知识，熟悉和掌握实际操作技能。这对缩短学生毕业后的适应期、磨合期，对学生的就业和创业大有益处。
尽管我校开办的制鞋工艺专业，是与联丰鞋业公司联办，但到公司实习的时间和次数并不多。学校也搞一个作坊，供学生实践用，但毕竟学生接触的面不大，实践时间短，因而学生的实际操作能力较差，尤其是技术含量的操作，比如鞋样开发等。这样的毕业生只能是一线的生产工人，而不是技术人员。造成了毕业生与企业所需的技术人才相脱节。
发展职业教育，政府必须协调好普高与中职的关系。