九年级化学溶液复习（第2课时）

详细内容

第九单元 复习课（第2课时）
教学设计
课题第九单元 复习课 （第2课时）
教 学
目 标
1、学会有关溶液稀释的计算。
2、学会配制溶质质量分数一定的溶液。
3、掌握溶质的质量分数与化学方程式的综合计算。
重 点1、有关溶液稀释的计算
2、溶质的质量分数与化学方程式的综合计算
难 点溶质的质量分数与化学方程式的综合计算
课型复习课
教 具硫酸铜溶液
教师活动学生活动设计意图
展示和解读本节课的教学目标聆听让学生明白本节课的学习目标
[引入]一杯50克20%的硫酸铜溶液，溶质是什么? 溶质多少克？将此溶液稀释成10%的稀溶液需水多少克？学生观察，思考，回答。创设情境，回顾已学的知识，引入课题
教学过程
〔问题研究〕溶液用水稀释前后什么物质的质量不变
巡视、指导
教师点评学生回答：溶质的质量不变
学生完成例1培养学生分析问题的能力
知识归纳学生归纳学案中的【知识归纳1】，培养学生归纳整理知识的能力
巡视、指导
[讲解]用稀释后溶液的质量减去稀释前溶液的质量就是所需水的质量学生完成练习1小组交流讨
学生板演在黑板
培养学生解题的能力
〔引入〕练习1的操作步骤如何？ 请同学们完成例2，教师重点点评量取水的体积时仰视读数，则所配制的溶液的质量分数会 （填“偏大”、“偏小”或“无影响”） 学生板演在黑板
复习和巩固溶液的配制
若以固体来配制溶液，步骤又如何？
学生、教师共同点评学生思考回答
学生归纳学案中的【知识归纳2】培养学生归纳整理知识的能力
巡视、指导
学生、教师共同点评学生完成例3学生板演在黑板
掌握溶质的质量分数与化学方程式的综合计算。
巡视、指导
学生、教师共同点评
学生完成练习1小组交流讨
学生板演在黑板
掌握溶质的质量分数与化学方程式的综合计算。
巡视学生独立完成随堂检测（共20分） 时间：7分钟 检查学生掌握情况
巡视小组同学互相批改培养学生小组合作精神
师：小结：
1、学会有关溶液稀释的计算。
溶液的稀释
（1）原理：稀释前后的溶质质量 。
（2）计算公式： ×浓溶液质量分数 = ×稀溶液质量分数
需水的质量 = _______的质量 － _________的质量
2、学会配制溶质质量分数一定的溶液。
溶液的配制（完成下表）
步骤①②③④装贴
所需仪器

3、掌握溶质的质量分数与化学方程式的综合计算
代入方程式的量必需是溶液中溶质的质量
布置作业：完成学案的课后作业