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• 《文学艺术的大师》教学设计与反思
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• 历史新课改“三得”
• 学生识认运用地图能力的培养
• 保持历史课的生动性能大大激发学生兴趣
• “教书”和“育人”
• 课堂教学反思
• 对教师的教学基本功的反思
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• 寓知于景 寓动于情《高度繁荣的宋元文化》
• 历史教学反思(2)
• 初中历史教学反思：后现代知识观在历史教学中的尝试
• 历史题命制要高角度大视野
• 如何分析、概括历史特征
• 对当前中学历史课堂教学的思考
• 高一历史教学工作反思
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• 教育就是培养习惯
• 浅谈高考历史材料解析题解题方法与技巧
• 古今联系
• XX学年度年度教学工作反思
• 开放考试，让个性轻舞飞扬
• 引导学生课间反思
• 历史教学反思－－关于表扬
• 历史情景教学反思
• 《第一次世界大战》课例片段的反思
• 历史教学中的体验及反思
• 新课标下的教学反思
• 《走向体育强国》教学反思
• 《新中国的外交》教学反思
• 合作学习：让学生辩论
• 《我是中国小公民》教学反思
• 历史“生命”课堂的构建
• 《鸦片战争》的教学反思
• 信息技术在历史教学中的反思
• 关于对外关系的规律与认识
• XX学年历史教学工作反思
• 《世界近代现代史》的反思
• 对历史教学的反思
• 历史教学中对学生进行“爱国主义”的反思
• 《美国南北战争》教学反思
• 教学反思
• 如何调动学生的积极性
• 历史研究性学习的教学反思
• 《两次鸦片战争》教学反思