极地地区

详细内容

第十章 极地地区（2）

自学内容： 科学考察的宝地 极地的保护与和平利用
自学目标：1、理解在两极地区开展科学考察活动和环境保护的意义。
2、增强保护两极地区环境的意识，认识人类可持续发展的重要性
3、通过了解极地气候条件的恶劣，认识到极地科学考察的艰巨性，树立勇敢进取的精神
自学重点：特殊的地理位置形成的特殊自然环境特征和丰富的资源
自学难点：学会根据“南北极地区气温比较图”探究两极自然环境的差异和原因及方向的辨别
自学方法：1.两极地区的价值（从下面两方面分析）有丰富的矿产、生物资源有重要的、不可替代的科考价值
自学过程：
任务一：读106页有关秦大河等科考队“穿越南极”的资料给你什么启示？

2.阅读P104的两段新闻报道，看看我国已在南极设立了哪两个考察站？描述两科考站的位置？长城站和中山站的建立时间为什么都选择在2月?


3.过去人类在极地的活动主要是以 为主，而现在是为了进行 。请大家继续看图10.2想想南极有哪些矿产资源？


4.南极既不是温带，更看不到森林为什么也会有煤呢？


5.阅读课文，为什么把南极地区称为“天然实验室”?


任务二：
1. 展示日本南极捕鲸的资料。两极地区都有大量的生物资源，但都不同程度地遭到滥捕和滥杀，使两极地区的鲸鱼资源已陷于危机之中。该怎样对待两极地区的资源呢?（我们以展示的资料为背景材料，分成日本方和国际社会方，两方进行辩论，在辩论中达到探究的目的。）
日本方的辩论中心：
国际社会方的辩论中心：
2.《南极条约》的宗旨：
3、南极地区的冰和雪是世界上最大的 ，全球90%的冰雪储存在这里，占整个地球淡水资源储量的72%。等
建构知网;
1,科学考察的宝地
2,基地的保护与和平利用
极地地区学效检测（2）
一.选择题：
1.赴南极考察的最佳时期是( )
A.每年11月到次年3月B.北半球的夏季
C.每年的7月至9月D.9月23日前后
2.中国第一个南极考察站位于( )
A.南极圈以内B.南极半岛 C.拉斯曼丘陵D.乔治王岛
3.横穿南极大陆国际考察队的中国科学家名叫( )
A.李乐诗 B.秦大河 C.金庆民 D.李华梅
4.淡水资源最丰富的地区是( )
A.海洋B.北极地区 C.南极地区D.大江、湖泊
5.我国正式加入《南极条约》的时间是( )
A.1949年B.1978年C.1983年D.1993年
6.北极地区在科研和考察方面的重要地位在于( )
A.有独特的自然条件和地理位置 B.有丰富多样的动植物资源
C.有种类繁多的矿产资源 D.有大量的固体淡水资源
7.南极大陆附近海面显著的自然景观是( )
A.成群的企鹅 B.皑皑的白雪 C.多彩的极光 D.漂浮的冰山
8.人们去极地的最终目的是( )
A.为了自然探险 B.为了观光旅游
C.为了本国经济的发展 D.为了人类更好地进行可持续发展
二.综合题
读图，根据掌握的知识回答问题：
1.假设我们要建一座四面朝南的房子，应建在何处？ 用“X” 在图中标出。相反，四面朝北的房子应建在何处？ 请用“Y”图示说明。

2.南极洲和北冰洋与其他大洲、大洋相比，在所跨经度、气候、动物特性、自然现象等方面有什么特殊性？

3.从极地地区的矿产资源种类中，你能发现什么问题？请试着解释。