牛顿第一运动定律（第1课时）
详细内容
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执教
教学
目标
1． 知道牛顿第一运动定律
2． 通过学习，提高学生推理能力和科学想象能力
3． 树立爱科学，不断进取的精神
重点
牛顿第一运动定律
难点
认识物体运动不需要力来维持
教具
演示
惯性小车，斜面，木板，毛巾
学生
主 要 教 学 过 程
学生活动
教学过程设计
一．复习提问：力的作用效果有哪些？
二．进行新课
1． 历史回顾：对亚里斯多德提出：力是维持物体运动的原因，提出疑问。.zk5u.中考资源网
2． 演示实验：
（1）.zk5u.中考资源网毛巾表面 （2）.zk5u.中考资源网棉布表面 （3）.zk5u.中考资源网木板表面
现象：（1）.zk5u.中考资源网小车受到阻力大，运动时间短，路程短；
（2）.zk5u.中考资源网小车受到阻力较小，运动时间长点，路程远点；
（3）.zk5u.中考资源网小车受到阻力最小，运动时间较长，路程较远。.zk5u.中考资源网
3．推理：当小车受到的阻力为零时，小车将会怎样运动下去？
4．牛顿第一定律：一切不受外力的物体，总保持静止或匀速直线运动状态。.zk5u.中考资源网
说明：牛顿第一定律不是从实验中直接得出来的，它是在实验的基础上通过进一步的科学推理而得到的。.zk5u.中考资源网
5．学生阅读课本“牛顿的故事“
三．小结
四．练习
1．正在运动的物体，如果它所受的外力同时消失，那么这物体将（ ）.zk5u.中考资源网
A、立即停下来；B、慢慢停下来；C、继续运动下去；D、向相反方向运动。.zk5u.中考资源网
2．下列说法中正确的是（ ）.zk5u.中考资源网
A．没有力的作用物体只处于静止；
B．运动的物体一定要受到力的作用；
C．静止的物体一定没有受到力的作用；
D．运动的物体如果不受力，它将永远运动下去。.zk5u.中考资源网
学生观察小车运动情况。.zk5u.中考资源网
推理回答问题
第 周 星期 第 节 年 月 日
课题
第二节 惯性 惯性现象（第2课时）.zk5u.中考资源网
执教
教学
目标
1．知道什么是惯性，认识一切物体都有惯性。.zk5u.中考资源网
2．会用物体的惯性解释惯性现象
3．通过惯性现象，向学生进行交通安全教育。.zk5u.中考资源网
重点
惯性的定义。.zk5u.中考资源网
难点
应用惯性解释惯性现象。.zk5u.中考资源网
教具
演示
惯性小车、木块、象棋子、小球、硬纸片等。.zk5u.中考资源网
学生
主 要 教 学 过 程
学生活动
教学过程设计
一．复习提问：牛顿第一定律的内容是什么？
二．新课教学
1．惯性
教师：从牛顿第一定律知道，任何物体都具有保持静止状态或保持匀速直线运动状态的性质，这种性质叫做惯性。.zk5u.中考资源网也可以说物体保持运动状态不变的性质叫惯性。.zk5u.中考资源网牛顿第一定律也叫惯性定律。.zk5u.中考资源网
这里提出了一切物体都有惯性，物体在任何情况下都有惯性。.zk5u.中考资源网
2．惯性现象
【演示1】图9-2，用尺迅速打出下面的棋子。.zk5u.中考资源网解释：叠在一起的棋子原来是处于静止状态的，当尺子打出了下面的棋子，由于上面的棋子有惯性，还要保持原来的静止状态。.zk5u.中考资源网所以上面棋子落在正下方。.zk5u.中考资源网
【演示2】惯性小球实验，解释：木片被弹出去之前，小球处于静止状态。.zk5u.中考资源网小球由于有惯性，还应保持原有的静止状态，所以小球落在原处。.zk5u.中考资源网
――解释惯性现象的要领：①说清物体原来是处于什么状态（运动或静止）.zk5u.中考资源网②说出后来发生什么变化；③物体由于惯性还要保持原来的（运动或静止）.zk5u.中考资源网状态。.zk5u.中考资源网④所以……。.zk5u.中考资源网
【演示3】刹车时的惯性现象。.zk5u.中考资源网请同学们根据要领解释。.zk5u.中考资源网
教师：这个实验再现了汽车紧急刹车时乘客向前倒这一普遍现象。.zk5u.中考资源网
【演示4】汽车起动发生的惯生现象。.zk5u.中考资源网请同学们根据要领解释。.zk5u.中考资源网
教师：请大家解释汽车起动时乘客为什么向后倾倒?
三．学生练习：P135练习1、2、3
四．学生阅读“汽车刹车之后”(学生阅读五分钟)
五．作业：P143习题2；本节《同步训练》
观察演示实验
解释惯性现象
完成练习
阅读
第 周 星期 第 节 年 月 日
课题
第三节 二力平衡（第3课时）.zk5u.中考资源网
执教
教学
目标
1．掌握二力平衡条件
2．会用二力平衡条件解决简单问题。.zk5u.中考资源网
重点
二力平衡条件
难点
会用二力平衡条件解决简单问题
教具
演示
滑轮、钩码、细绳等
学生
主 要 教 学 过 程
学生活动
教学过程设计
一．复习提问
1、牛顿第一定律内容？ 2、什么叫惯性？怎样解释惯性现象？
二．新课教学
1．力的平衡
---物体在受到几个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。.zk5u.中考资源网
（1） 学生举例：你们见过哪些物体受力并保持静止？
（2） 学生举例：你们见过哪些物体受力并做匀速直线运动。.zk5u.中考资源网
教师指出：一个物体保持静止或匀速直线运动，则有两种情况下：①不受外力（牛顿第一定律）.zk5u.中考资源网②受到平衡力作用。.zk5u.中考资源网
2．二力平衡
演示：P136图9-6实验
（1） F1≠F2时，在同一直线，方向相反，这两力不平衡。.zk5u.中考资源网
（2） F1＝F2时，两力不在同一直线上，方向相反，这两力也不平衡。.zk5u.中考资源网
（3） F1＝F2时，两力在同一直线上，方向相同，这两力也不平衡。.zk5u.中考资源网
（4） F1＝F2时，两力在同一直线上，方向相反，这两力就平衡了。.zk5u.中考资源网
总结：二力平衡条件：作用在一个物体上的两个力，大小相等，方向相反，并在同一直线上。.zk5u.中考资源网（记忆：“一物二力三要点”）.zk5u.中考资源网
3．二力平衡条件的应用
举例并说明：静止的电灯，放在桌面上的书本，在平直道路是做匀速运动的汽车，匀速下降的降落伞。.zk5u.中考资源网
4．二力平衡时这两个力的合力为零。.zk5u.中考资源网
三．小结
四．练习：想想议议，P138 1、2、3
五．作业：本节〈〈同步训练〉〉
学生举例
观察实验
归纳