2013年初二物理下册第七章第二节弹力导学案
详细内容
课堂流程：
独学，看课本（5分钟）完成“自主学习”问题1（2分钟）
教师反思：课 题：第二节 弹力（预习+展示）（第一课时）
学习目标：1、根据力的三要素的要求来了解弹力；2、掌握弹簧测力计的使用方法。
学生反思：
一、自主学习
【问题一】 下图中都是生活常见现象，哪些物体发生形变后，把外力撤走能恢复原来的形状的？哪些不能恢复原来的形状？
弓箭 橡皮泥
阅读课本P6页，结合上述现象回答下列问题：
弹性的定义： 。
塑性的定义： 。
【问题二】了解弹力的定义。
1、物体由于发生 而产生的力叫做弹力。直尺发生弹性形变时，手感受到弹力，弹力的施力物体 ，受力物体是 ；手不压尺，手就不感觉到这个力，故弹力产生的两个条件是（1） ，
（2） 。
2、拉力、 和 都属于弹力。
3、弹性限度：物体的弹性有一定的限度，超过这个限度， 。
4、根据弹力的定义，分析讨论：
（1）弹力的方向是 。
（2）弹力的作用效果是： 。
（3）用手压直尺时，小力些，直尺形变小，大力点，直尺弹性形变大，特别大的力，直尺压坏了，故弹力的大小是 决定。
【问题三】弹簧测力计
1、弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长，弹簧产生的弹力就越大；但如果弹簧受到过大的拉力，伸长量超过了 ，上述效果就不再成立。所以我们有这样的结论：在弹性限度内，弹簧受到的拉力与弹簧的伸长量成 。2、弹簧测力计的原理： 。
3、弹簧测力计的使用方法：
（1）使用前，要观察弹簧测力计的 、 ，并检查指针是否对准 ，若没对准，应先调零，否则测量值将偏大或偏小。（2）测量时，加在弹簧测力计上的力不能超过它的 ，否则会损坏弹簧测力计。
（3）在测量过程中，所测力的方向应与弹簧轴线保持 ，避免由于弹簧跟外壳发生摩擦而造成较大的测量误差。
【小贴士】使用弹簧拉力计前，最好轻轻地来回拉动挂钩几次，防止弹簧被外壳卡住。
二、基础过关
1、关于弹力，下列说法错误的是 ( )
A．相互接触的物体间不一定产生弹力
B．弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用
C．弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力
D．压力、支持力、拉力都属于弹力
2、使用弹簧秤时，下面几种说法中错误的是 （ ）
A．弹簧秤必须竖直放置，不得倾斜
B．使用前必须检查指针是否指在零点上
C．使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦
D．使用时，必须注意所测的力不能超过弹簧秤的测量范围
3、用天平和弹簧秤分别在地球和月球上称同一个物体，结果是 （ ）
A．用天平称的结果相同，用弹簧称量得的结果不同
B．用天平称的结果不同，用弹簧秤称量的结果相同
C．用天平和弹簧秤称量的结果都相同
D．用天平和弹簧称量结果都不同
4、有关弹簧秤的使用，错误的是（ ）
A．每个弹簧秤都有测量的最大值。 B．测量后应检查指针能否回复原零位。
C．测量时要防止弹簧与底板摩擦。 D．测量时弹簧秤要保持竖直位置
5、请你读出下（左）图所示的弹簧测力计的相关信息，并把它们填写在下面的横线上：弹簧测力计的量程是 N；分度值是 N；此时读数为__________N。
6、下（右）图中弹簧测力计的分度值是_____N，手的拉力为 _______N；
课堂流程：
独学，看课本（5分钟）完成“自主学习”问题1（2分钟）
教师反思：课 题：第二节 弹力（预习+展示）（第二课时）
学习目标：1、根据力的三要素的要求来了解弹力；2、掌握弹簧测力计的使用方法。
学生反思：
一、自主学习
1、弹性：物体受力会 ，不受力时又 的特性。弹簧的弹性有一定的 ，超过 ，物体不能恢复原状。
2、塑性：物体受力发生 ，不受力 的特性。
3、弹力产生的条件
4弹力的方向
5弹力的大小
6弹簧测力的工作原理：
7弹簧测力计的使用方法
(1)所测的力不能大于测力计的 ，以免损坏测力计．
(2)使用前，应该将弹簧秤的指针调到 ．
(3)使用时力的方向必须和弹簧的轴线方向 ，使弹簧秤能自由伸缩而不受阻碍、若指针与外壳有摩擦，应及时消除．
(4)观察弹簧秤的 与 ，以便正确读数．
(5)弹簧秤稳定时才读数，读数时视线应正对刻度线，与刻度板面垂直
二、基础过关
1、若某同学用一根弹簧制作弹簧测力计的实验时，在弹簧的下端挂不同重力的钩码，对应的弹簧的长度也不同，具体数据见下表：
该同学制作的弹簧测力计的量程是_________N；弹簧的原长是__________cm．
钩码重力G/N024681012
弹簧长度l/cm3456788.5
2、读出下列弹簧测力计的示数
A: ; B: C: 3、小刚在探究“弹簧的伸长与受到的拉力之间的关系”，请根据表格信息回答相关问题：
（1）器材：弹簧、1N的钩码若干、
（2）实验过程：将弹簧的一端固定在一块竖直放置的木板顶端，让弹簧能够自由地伸缩，然后用1N、2N、3N……8N的力去拉弹簧，并把每一个拉力作用下弹簧底端所对的位置做上记号，再测出弹簧的长度，记录的数据如下表：
拉力/N01234567
弹簧长度/cm1012141618202121.5
请你帮小刚分析以上数据并回答：
①分析实验数据可得到结论：_______________________________ _________________
②如果把这条弹簧改装成弹簧测力计，则制成后的测力计的量程是
4、把弹簧测力计的一端固定，另一端用3N的力拉它时，弹簧测力计的示数为3N，若将弹簧测力计的固定端取下，两端各施一个3N的拉力而使弹簧测力计静止，则此时弹簧测力计的示数是（ ）
A、1N B、2N C、3N D、4N
5、某同学在用弹簧测力计测量力前，发现指针指在0.1N的位置上，并且已无法调零了，其它部件均完好，请问这个弹簧测力计还能用吗？如果用它测量一个拉力的读数是3.6N，则这个拉力的实际大小应该是
6、如图所示，甲图是实验室用的弹簧测力计的机构示意图，按照乙图和丙图的方式对弹簧测力计施加5 N的拉力，则弹簧测力计的示数分别是（ ）
A．乙图：大于5 N，丙图：等于5N B．乙图：等于5 N，丙图：等于5N
C．乙图：小于5 N，丙图：大于5N D．不能确定