小班音乐教案：闪烁的小星星

详细内容

【活动目的】　　　　1、引诱幼儿感觉夜晚星空闪灼、优美的意境.开导幼儿用跳跃、连贯的唱法演唱歌曲。　　　　2、用袭击乐器敲出两种差别的节拍型。　　　　【活动准备】　　　　1、袭击乐器多少　　　　2、小动物头饰（猫、狗、鸭、羊）　　　　3、节拍卡　　　　4、灌音带、灌音机　　　　【活动过程】　　　　1、先生带幼儿听音乐模拟种种动物的行动痛快地进运动室。　　　　师："小朋侪！本日气候真好，让我们饰演种种小动物到丛林动物园玩吧！"　　　　音乐起：（放小动物操音乐）先生随幼儿一路翩翩起舞，并勉励幼儿："看，多美丽的小鸡呀！智慧的小狗走得多好！可爱的小猫本日特殊精力！哇！小鸭本日跳得可好啦！"　　　　（当音乐停时）　　　　师："你们真是一群智慧可爱的小动物，如今我们来到了丛林动物园，看看我们小动物的家是奈何的？小动物们又是奈何学本事的？看看我们谁最醒目，谁最卖力，谁最智慧？　　　　2、小动物学唱歌　　　　师："小动物们！看！谁来了？"（师回身把小鸡头饰戴上）　　　　幼："小鸡来了！"　　　　（1）幼儿拍出节拍：|叽叽叽|叽叽叽|　　　　（2）用以上要领和幼儿一路训练小猫、小狗、小鸭的啼声。|喵喵|喵喵|；　　　　呷—|呷—|；汪—|汪汪|汪—|汪汪|　　　　（3）在音乐伴奏下举行节拍训练。　　　　（4）师："树上的小鸟闻声你们在唱歌，它也想唱一唱。"在先生的批示下有情感地应用强弱比拟的声音唱歌曲：《两只小鸟》　　　　3、律动回座位《大鞋与小鞋》　　　　4、进修节吹打《细姨星》　　　　（1）出示挂图（1）　　　　（生动淘气的星星）　　　　师："入夜了，妈妈带着小朋侪出来漫步了，你们猜猜这时间什么工具在天空中最淘气，幼儿园教案象一只只小眼睛一样看着我们？　　　　先生引诱幼儿说出要用轻快、跳跃的唱法来表示闪灼的星星。　　　　（2）师："我们可以用什么节拍型来表示轻快、跳跃的细姨星"(引诱幼儿实验用身材各部位拍出XX|XX|的节拍。　　　　（3）出示挂图（2）　　　　（平静优美的星星）　　　　师："细姨星玩累了,安安悄悄地睡觉了。"　　　　引诱幼儿用舒缓、连贯的唱法表示累了的细姨星。　　　　师："如今我们又可以用什么节拍型来表示玩累的细姨星？（引诱幼儿拍出X—|X—的节拍型）　　　　（4）引诱幼儿听音乐举行节拍训练。　　　　（5）幼儿分离用跳跃和连贯的唱法演唱歌曲。　　　　5、将幼儿分为两组分离敲出两种差别的节拍型（提醒幼儿差别情感的乐曲可选用什么乐器呢？）　　　　（1）先请一组小朋侪拿乐器敲出笑星星的节拍型，别的一组小朋侪可做颔首行动。　　　　（2）再请一组小朋侪拿乐器敲出睡觉星星的节拍型，别的一组小朋侪可做颔首行动。　　　　6、两组幼儿一路配上乐器，为歌曲《闪灼的星星》伴奏。　　　　7、音游《小动物回家》　　　　师：适才小朋侪吹奏得又划一又动人，本日我们在丛林动物园里度过了痛快的一天，如今我们听着音乐，玩小动物回家的游戏吧！　　　　（1）师弹出代表种种小动物的乐曲，幼儿听音即兴做响应的行动，音乐竣事时末了一个长音的唱名必需是C大调的135音高。　　　　（2）当变更代表另一些小动物的乐曲时，游戏从新开端。　　　　8、竣事运动　　　　师："入夜了，小动物们回家吧！"