魔术棒—传声筒（小班）(一)

详细内容

科学活动：魔术棒—传声筒

活动目标：

1、通过操作，感知空心的传声筒传出的声音清晰、响亮；实心的传声筒传出的声音模糊、不响亮。

2、激发幼儿的求知欲、好奇心，喜欢玩科学小游戏。

活动准备：

1、自制魔术棒是幼儿人数的两倍。（空心、实心各半）

2、地上粘好红点。

活动过程：

1、让幼儿根据的兴趣自己玩空心纸捧。

（1） 引导幼儿观察纸捧。

教师：今天陈老师要给你们变一样很好玩的玩具，你们可要看仔细喽！变变变，变出一跟魔术棒玩具。

你们也想不想要一跟魔术棒？（小朋友闭上眼睛，执教老师在说变变…，配班老师在每个幼儿的前面发一根空心棒）

（2） 观察魔术棒。

教师：小朋友睁开眼睛喽！哇，每个小朋友的前面都有一根魔术棒了，赶快拿起来看看我们的魔术棒长什么样子的？（幼儿发现纸棒是长长的圆圆的，中间是空心的。）

2、幼儿玩纸棒。

（1） 教师：老师发现已经有小朋友忍不住在那里玩魔术棒了，那好小朋友玩吧，你们想怎么玩都可以。（幼儿操作）

3、引导幼儿把纸棒当“传声筒”，自由结伴玩游戏。

（1） （1）教师：老师发现你们都是小小魔术师，把魔术棒变成很多种玩具在那里玩。现在我请小魔术师们举手告诉我你是怎么玩的？（当箍棒拿在手上转；当马骑着跑；当望远镜用；当话筒用…）请小朋友上来示范玩法，幼儿跟着学着玩。（真是个能干的魔术师）

（2） 教师：××小朋友把嘴巴对准魔术