小学数学一年级第一学期组算式教案

详细内容

教学目标：1、能够看图写出两道加法算式和两道减法算式，并理解算式所表示的含义。

2、探究一组相关的加法算式和减法算式中的交换与逆的关系。

3、通过应用，发展学生自主探究，解决实际问题的能力，体现数学价值。

4、学会在同一个情节中，解决不同的实际问题。

教学重点

通过对一个情景设置的不同的问题，探索交换与逆的关系。

教学难点

加法算式、减法算式中逆关系的发现与应用。

教学过程

（一 ）情景引入

1、出示课件帆船图，说说图意，列出算式

（1）求总数：3+4=7 4+3=7

（2）求部分数：7-3=4 7-4=3

2、出示棒棒糖图，说说图意，列出算式（同桌互说图意和算式）



（二）探究规律

1、观察第一组算式，你发现了什么？

预设：一幅图可以列出2道加法，2道减法

加法算式和相同，加数交换位置。

减法算式的被减数相同，减数和差交换位置

加法算式的和是减法算式中的被减数，加法算式中加数是减法算式中的减数和差。

四个算式都是由3,4,7三个数组成的（四个算式都用到了3,4,7）

2、观察第二组算式，验算以上的结论，减法是加法的逆运算。

3、第二组算式中1,4,5为什么可以写出加法和减法算式呢？

小结：最大的数是前面两个数的和。其中一个数是另两个数的差。

4、揭示课题：组算式



（三）巩固练习

1、比一比谁算得快（发现什么窍门）

4+9=（ ） 7+（ ）=15 ( )+11=17

9+4=( ) 8+( )=15 ( )+6=17

13-9=( ) ( )-7=8 17-( )=11

13-4=( ) ( )-8=7 17-( )=6

小结：每组数分别由哪三个数组成？



2、找伙伴：卡片出示

5+3 8—7

（7+1 9-4 4+6 1+7 8-3 8-5 3+5 8-1）

小结：找卡片时有方法，先找到相关的3个数，再写算式就简单了。



3、为剩下的算式找到伙伴

9-4 4+6



（四）拓展练习

1、数字卡片游戏：

游戏规则：四人小组，每人一张数字卡片，找出3张卡片，组成相关的算式。

（1） 四选三，组成（2加2减）一组算式。

（2） 四选三，可组成两组算式。

（3） 4张卡片无法组成相关算式，找外援

（4） 4张卡片其中两张为空卡，让学生自己填写相关的数。

总结：组算式一定要找到相关的3个数，最大的数是其它2个数的和，一个数是另两个数的差。