问：读研究生，你的目的是什么？

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名称:问：读研究生，你的目的是什么？
当初考研究生时，你是否想过你读研的目的呢？
中国国内的研究生就这样，再加上传统教育让学生失去了主动性，专等着导师告诉自己要研究什么，而且越牛的导师可能兼职越多，你和他见面的机会越少。
现在国内急需人才是工程师，而且所谓的牛导师也就是能拉到项目的导师，然后按企业的模式，给你培养三年，实际上就在他手里干苦力，然后他赚得脑满肥肠，而你学到的也仅是工作经验，当然可能还是比在公司清闲一些。
不可否认国家的发展也需要很多搞基础理论的人，但要做一个科学家的同时，你对科研的热情是由兴趣支撑的么？你有座冷板凳的决心么？对于计算机系，电子等等这些应用型的专业来说，要在理论上出成果不不是件容易的事，首位华裔图灵奖获得者姚期智是数学物理出身的，如果你读研只是为了更好找工作的话，那么你应该更主动些，试验室什么时候开，有些什么牛设备。
完arm的时候，把数模电，微机原理，os,计算机体系结构紧密联系起来，其实嵌入式系统设计的思想也不一定真要在arm上学习。就说bootloader,电脑叽叽呱呱启动时作了些什么，从内存空间那个地址开始执行指令，自检都做了些什么？自检完又怎么从磁盘哪个扇区读数据然后把os kernel装入内核？arm7和arm9有什么区别？arm9的mmu和80386的mmu有什么区别？哪个更复杂？
单片机仅仅是基础而已，他是一个可以验证理论的平台，一个专科生玩单片机，或者他只能在一个平台上编程，从一个平台迁移到另一个平台很吃力，为什么？微机原理，计算机体系结构他学的浅。而在实际开发中，怎么可能仅用一个平台呢？往往要根据具体的应用需要，功耗，成本等全局考虑，选择是用8051，pic，avr，msp460,arm,mips,ppc……还是dsp，如果你真把微机原理体系结构这些课程学透了，这是很简单的。如果进了企业，你要把自己培养成为系统分析师，项目经理。
在实际应用中用到的理论，做dsp开发时，数字信号处理能不学么？写一个cpu的软核真是微电子系的人才能做的么？自己写一个cpu时，编译系统怎么实现？技术其实是不要导师带着学的。
port os，如果你已经习惯了windows，习惯了ide调试方式，刚开始接触你也会感觉像在做噩梦。
有人说，pcb是专科升画的，高速数字系统设计中考虑的许多问题，分析上要面面俱到，没有厚实的基础能搞定么？再说，要学arm，你还得有快demo板，有个ice。这价格也要上千吧！我最开始学51没有板子，还不是得自己画，后来我可以独立接商业项目了，一个做下来，也有钱买arm板了。技术涨进的同时，感觉做一块arm板也不是什么不可能的事。
无论什么时候不能失去主动性，只要你主动的去品尝了，一定会找到自己最喜欢的东西。
分析一下中国国内电子，计算机的教育。计算机的大部分走软件，但是软件保密性差，盗版成分，产权保护上与硬件差距很大，虽然硬件炒板，cpld，fpga，maskrom都有方法破解，但是却比软件成本高了很多。
按国内经济建设的需要，以后mcu base的数字系统应用面很广，转用性强。而老一辈工程师对于数字系统，现代方法eda工具设计数模电的方法的掌握却很差，于是一些小系统上还得去找学生。
好的学校往往试验室比较全，但学生却不怎么主动，往往不能充分利用，什么逻辑分析仪，频谱仪摆着上灰尘，而做试验的学生却把试验课当成一种负担，这还是学生没有主动性的问题。