关羽我想对你说。
详细内容
篇一:《赵云,我想对你说》
赵子龙，我想对你说
在罗贯中的笔下，诞生了许多的三国人物，有“心宅仁厚”的刘备；贤相诸葛亮；“霸气十足”的曹操；“义薄云天”的关羽，然而我最欣赏的是“勇贯三军，气贯长虹”的你常山赵云——赵子龙！你身长八尺，浓眉大眼，阔面重颐，姿颜雄伟。你白袍银甲，白马银枪，帅气十足。
你戎马一生，骁勇善战，胆略过人。刘备称你一身是胆，军士们呼你虎威将军。
阳长板是你的成名之战，你七进七出先后救出陷入敌阵的简雍、糜竺、甘夫人、刘禅，杀夏侯恩夺得名剑青缸；斩杀曹洪部将晏明，夏侯敦部将钟缙、钟绅；唬退张颌，力战焦触等四将。在曹操军阵中往来冲突，如入无人之境。当时曹操亦对你赞曰：“真虎将也！”。曹操很想让你归顺于他，但你不但没有投降他，还杀了曹军的将领50余名，砍段曹军军旗5、6根。
诸葛亮对于智勇双全的你很是器重。赤壁之战前夕他借东风毕后就是依靠你的接应，那时你射断吴将徐盛船上篷索，显示出了你过人的射技。你谨慎细致，以至于刘备到东吴娶亲时，诸葛亮也放心地将保卫工作交给了你。而你也不负所托达成了诸葛亮的计谋。
有诗赞你曰：“血染征袍透甲红，乱世谁敢与争锋，单枪救困扶危主，惟有常山赵子龙。”
我佩服你，佩服你在战场上无惧的胆量，佩服你在做人上高尚的
精神，佩服你宁死不降的气节，更佩服你那顾全大局的品德。罗贯中笔下的三国因你更精彩！
篇二:《四年级语文第二学期期终检测》四年级语文（义务教育课程标准实验教科书）
第二学期期终检测试题（90分钟，卷面分：2分）
一、听读短文两次，完成下面的练习。（4分）
1、苍鹰为什么让它的孩子学飞行而不教白兔、黑猫、青蛙的孩子学飞行？（2分）
2、这则寓言告诉我们（3分）：
二、正确抄写下面一段话。（3分）
父爱与母爱是世间最真诚最珍贵的爱，是一味的付出，不求报偿的，绝不带一点点私心——为了孩子，性命可以不要，一切身外之物可以舍弃。
三、口语交际。（3分）
明明每天回到家做完作业就是只看电视，从不看课外书，这可让他父母急坏了。如果你是明明父母怎样劝明明要多读课外书？
四、积累运用
1、读拼音，写词语。（6分）
Wúxiákuǎndàizhìhuìwānyánhãxiãpíbâibǘkān
（）（）（）（）（）（）
2、给点的字选择正确的读音。（3分）
差错（chāchà）削皮（xiāoxuē）闷热（mēnmân）
难民（nánnàn）倒映（dàodǎo）刀把儿（bǎbà）
3、这学期我们学习了好几篇描写自然风光的文章，请你从中把积累的词语和句子写下来（5分）。（词语不少于四个，句子写一个完整的句子）
词语（2分）：
句子（3分）：
4、根据要求，改写句子。（8分）
（1）把句子写具体（2分）小河流过田野。
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改写成“被”字句（2分）
（2）科学家把神舟五号飞船送上了天。
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修改病句（2分）
（3）我们要学习和发扬老一辈的革命事迹。
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（4）你能不改变句子的意思，把它换一种说法吗？（2分）
这么漂亮的衣服，小女孩怎么会不喜欢呢？
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5、这个学期学习你用心去积累了名言佳句、对联或歇后语吗？请试着填一填。（4分）
（1）勿施于人。
（2）蚂蚁搬家蛇过道，。
（3），海上明月共潮生。
（4）关羽失荆州，。
6、你会背哪些描写山水的古诗，请各默写一首。（8分）
7、这学期我们学习了一组有关战争故事的文章，学习后你留意过报纸或新闻了解到当今世界还存在战争吗？下面请你举出具体事例，说说你对“世界并不太平，不少地区还弥散着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的‘和平之花’”的理解。（3分）
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8、这学期你看过一些神话故事吗？能把你最喜欢的一个神话故事介绍一下吗？（4分）故事名：
喜欢的理由：
五、阅读与感悟
哭泣也是一种美丽（17分）
曾记得幼时看的一部童话片：公主去邪恶的魔界寻找王子，历经种种磨难，最终找到王子时，不禁喜极而泣。晶莹的泪珠落地后，竟成为一颗璀璨的水晶，在黑暗中发出动人的流光。从此，便怎么也（）（望忘）不掉那公主美丽的哭泣和撒落一地的光华。
也许是幼时（）（印影）象过于深刻，长大后的我总是小心翼翼地珍藏着每一次的哭泣，和一些关于哭泣的美丽的故事。
可是，朋友们却总是笑我无聊，说我好似一个还没长大的孩子，执迷于一个美丽的童话。我总是笑笑，却依旧做着我的搜集。
我很想对他们说：“哭泣也是一种美丽。”可我久久不敢开口，我也很想告诉她们：哭泣不是件羞耻的事；泪眼里的世界才最美丽，如水晶般，不杂纤尘，流过泪的眼睛总是特别地清亮，胸怀总是特别地宽广；哭泣后的心情明朗而畅快，哭泣后的天空蓝得令人忍不住想去摸一下。可是我迟迟不敢说出。{关羽我想对你说。}.
我知道，戴久了的面具已使他们不知如何用真实的面孔去面对这个世界，甚至这张面具成了他们的面孔，喜怒哀乐被隐藏了起来，虚伪已成为必要的手段，哭泣竟成了一种奢侈。可是，我的朋友，你不觉得生活中少了真实，少了那种自然的美丽吗？拿下这张面具吧！用你真实的心情去感触这个世界，该笑就笑，该哭就哭，在你哭泣之后，你会发现，其实，我所搜集的只不过是一个还不曾失落的美丽。
我所执着的哭泣更是一种无言的美丽。
1、选择合适的字填在括号里。（2分）
2、从文中找出下列词语的反义词。（3分）
光荣（）狭窄（）隐蔽（）
3、作者为什么不敢把“哭泣也是一种美丽。”这句话说给朋友们听？（2）
4、你从哪些句子看出“哭泣也是一种美丽”，请用“”画出来。（2分）
5、“公主去邪恶的魔界寻找王子，历经种种磨难，最终找到了王子。”请发挥你的想象，写一写公主遇到的一种磨难。（字数不少于60字）（4分）
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6、在你的眼中，“哭泣也是一种美丽”吗？说说你的感受。（3分
五、表达：30%
任选一题。
1．老师，我想对你说。
围绕一个中心写出你在这一学期你有哪些想对教师讲而又不敢当面讲的心里话
2．我敬佩的一个人。
通过一二件事表达出你对这个人敬佩的原因，要求按一定的顺序，写出事情的来龙去脉，感情真实，重点突出，句子通顺400字以上。句子通顺，
设计意图:
第一题:考查学生的听力,以进一步培养学生学会倾听的习惯。由于文章较为容易懂，估计得分率为80%以上。
第二题：考查学生的口语交际能力，使语文走向生活，回归生活并让学生日益重视读书活动，把阅读当作一种习惯，从而体现语文人文性与工具性相统一的特点。由于此题捕捉到了学生较为感兴趣的话点，因此估计得分率为90%以上。
第三、四、五题：考查学生的拼音和识字基础，以让学生温故而知新，从而加强对拼音和识字知识的巩固，为五年级学习做好准备。这三题估计得分率为85%左右。
第六、八、九题：考查学生对词语、句子和课文内容的积累，并具有一定的导向性和创新性，以进一步培养学生在学习语文的过程中要重视积累的良好习惯，从而不断地丰富自己的语言的积累和提高学生的语文素养。估计这三题的得分率为80%左右。
第七题：考查学生对句子的理解与应用，包括了缩句、陈述句与反问句之间的转换、改病句和仿写句子这几大类，以体现语文其工具性的特点，这也是本试卷较为偏难和拉开学生分数距离的一题，由于其形式多样和具有一定的难度，估计得分率会低于80%。
第十题：考查学生的阅读感悟能力，文章通俗易懂，但考查的知识面较广，既有考基础知识的积累，又考对句子的理解与应用，重学生的感悟和提倡个性化朗读，并注重考学生的分析与归纳能力。估计得分率为85%以上。
第十一题：考查学生的写作能力。语文课程标准强调写作要鼓励学生自由表达，尊重学生的个性，此习作题目：不一样的„是学生较为感兴趣的话题，符合了小学语文课程标准的要求，学生会有感而发，乐写会写，估计得分率为80%以上。
语文要重视听说读写，重视积累与应用和重视提高学生的语文素养，本试卷在这几方面都有所体现，而且难度适中，既考知识又考能力，并能兼顾全面，使尖子生与中下生拉开距离，具有一定的层次感，符合新课程标准的要
篇三:《刘备,我想对你说》刘备，我想对你说
此文是应一位网友的邀请以“为弟复仇，兴兵伐吴”为题所做，其中肯定有言辞过激之处，并无评价是非对错之意。
刘备，你身逢乱世却仍能拥有一颗仁义之心真是难能可贵。也正是你的仁义之心为你招揽了诸葛亮、赵云、关羽、张飞、黄忠等忠勇之臣。{关羽我想对你说。}.
三国时期，世人都知道刘皇叔仁义，你治理徐州不到一年就使得人们安居乐业，万民归心。你以仁义待人，对人彬彬有礼。文人武将争相景从。长坂坡危难之际你宁死不舍百姓，携二十万百姓逃难。从古至今鲜有所闻。
用关羽的话说你的仁义之心“与天同高，与地同宽”，你三让徐州出于你的仁义之心。可须知仁义之心也要用在仁义之人身上，你将徐州让给吕布他却让你丢盔卸甲，丧家失所。你不忍夺人家业却忍心眼睁睁地看着荆州落入曹操之手。后来不得已与孙权联盟抗曹。致使荆州成了孙刘两家的矛盾，其间真是历尽曲折。后来在各位文臣武将的共同努力下你拥有荆襄九郡，汉中以及益州成了三足中最为粗壮的一只。
成也荆州，败也荆州。你留关羽驻守荆州，他却大意失荆州。为何？狂傲是也。你视兄弟如手足女人为衣服。决定兴兵伐吴以血弟愁，将“兴复汉室，还于旧都”的任务抛于脑后。诸葛亮的忠言你不听，赵云的好意你不领一意孤行。携七十万大军劳师远征，取得益州之后你已经日渐骄狂。伐吴的过程中你自大妄为被胜利冲昏了头脑，不听马良的建议，被陆逊火烧七百里联营，将十几年努力积蓄的力量一朝散尽。可怜诸葛亮的呕心沥血。你不堪打击心力交瘁离开了，剩下一个残局给活着的人。由此三国的局势突转，蜀汉又成了最弱的一方。诸葛亮隆中的三步计划不得不从头再来可是岁月不饶人。由此观之，蜀汉离灭亡不久矣！我不知道你兴兵伐吴有没有经过慎重的考虑；我不知道你当时是不是还记得自己当初的梦想；我不知道你还记不记得“汉贼不两立，王业不偏安”的誓言。你只是为了仁义而出兵还是因为你已经被胜利冲昏了头脑所以忘乎所以贸然出兵。
“滚滚称将东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空……“你的一切都随着失败而成空，你的失败是多少人高兴，又使多少人黯然神伤呢？
历史的车轮总是循规蹈矩的踽踽前行，在地上留下深深的车辙供后人借鉴。我不能说你的仁义之心是对是错也不知道兴兵伐吴该是不该，我只能说：”一壶浊酒喜相逢，古今多少事都付笑谈中”
篇四:《关于梦想的作文：邵紫君我想对你说作文》从开始欣赏你的时候，我就认定你是一个不平凡的人，你所创造的定是一个不平凡的人生。所以，你应该为这句话而努力、而奋斗、而坚持。
从你明白世事、世理的那一刻起，便有了一个梦想深深的埋藏在了你的心中，那就是成为家喻户晓的名人。但是，你可能真的把这个梦想当成了“梦想”，因为你只能在梦里见到梦想实现的那一刻。在现实生活中，根本看不到你为之努力而留下的汗水和脚印。只有深一脚，浅一脚的漫不经心。其实，你何尝又不明白，这样做是不可能实现自己的梦想的。但是，自制力太差的你却一直都收不回那颗放荡已久的心。
父母曾不止一次地对你说：“青春一去，将不会复返，必须把握好现在的每一分钟，甚至是每一秒钟。”而你自己又何尝不是这样想的呢？但是，你就是禁不住电视和电脑的诱惑，屡次将时间亲自交到这两个时间杀手的手上。到了后来，却因时间的白白流逝而痛苦不已，但时间，却又在你因悔恨而静不下心了来做功课的时候悄悄流逝了。
我承认，以前你在学习上是有那么一点点的优势，但是，你却因此而居功自傲。觉得自己很了不起。你又知不知道，现在你的成绩下滑的原因是什么，其实，这并不是你退步了，而是因为你没有努力，还是在原地做踏步踏。别人却已经向前冲刺去了。或许，你以为别人的那点努力并不会超过你，如果真的是这样，那么，在龟兔赛跑中，乌龟是怎样跑过兔子的呢？又或许，在你的眼中，那些成绩在你之下的同学并没有努什么力，但其实，你所看到的只是那冰山的一角，你并不知道在海洋下，还蕴藏着多少你没有看到的冰山正等待着浮起来。所以，为了梦想，为了未来，你一定要努力，一定要坚持。努力就是付出，坚持就是航向。你一定要严律、守矩，克服自己的一切惰性。不能将努力变成白话，不能让坚持突然中断，不能让梦想永远只是“梦想”。
篇五:《作文_曹操_我想对你说》1
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，品读《三国演义》，沉在英雄的世界里，放眼望去，只有你才是我心中的那一个英雄，就是你，曹操。在书中，你演绎着一个奸雄的角色，恶评若潮，也许是你那句“宁我负天下人”激怒了人们，可是撇开它，映在我心中的你是如此的充满英雄气概！你，待人豪情，求贤若渴，“青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。”你素有多疑一说，可我不以为然，乱世之中，谁人不多心眼？鲜有人知你惜才的一面：战场之上，你对关羽劝而不杀，旨在敬其武艺高强，品格高尚；你对贤才名士庞统言听计从，旨在敬其学识渊博；对垒赤壁，大战前夕你招降周瑜，只因你爱惜他的大将之才。你不仅以诚待贤，更是爱惜部下的好统领。官渡一役，你在打败的强敌袁绍营中找到了自己属下千封献降之书，当谋士建议你“可一一对出，尽杀之”之际，你却仰天长笑：“当绍之强，孤犹不能自保，而况众人乎！”笑罢便差人焚尽了降策。伴着一缕悠悠的青烟，你的大度、惜才之情，深深的印在我的心里，令我敬佩、赞叹——你是我心中那一个待人以诚的英雄。你，政治中的王者，“山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。”有人说你挟天子以令诸侯，是为不义。然而，这正体现了你敏锐的洞察能力。天子出逃长安，四处求援，诸侯为求自保拒而不出，唯有你，救出献帝，迁都许昌，进而才官进丞相。这足彰显你政治上的远见卓识。你是治国奇才，北方连年征战，你一统之后，还民太平；你积极改革，兴修水利，北方富庶了；你减免赋税，鼓励生产，将偌大的一个北方治理地井然有序，百姓安居乐业。你的风范，巍巍然，王者之风，镌刻在我心中，我的心竟被你的威信所镇住，为之倾倒——你是我心中那一个见识超凡，胸怀雄韬伟略的英雄。你，潇洒的诗人。“对酒当歌，人生几何？”你不仅是一个伟大的政治巨人，更是一个文学史上的大英雄。“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”一派大海吞吐宇宙的盛景，标志着你奋发进取的壮阔胸襟。“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”这是你不败的野心，是你对梦想的执念与追求。且不谈那文采飞扬的语句，单是那气势的恢弘，便是摄人心魄，教人回味无穷。你的潇洒、豪迈，扎根我心，令我为它无尽沉醉，你溢于言表的追梦之誓，无不令我动容——你是我心中那一个豪情万丈的英雄。曹操，你是我心中的英雄，是我心中的那一个豪迈而大度，卓识而博学，潇洒而执着的英雄，无论《演义》赋予你何种评价，我要高声赞美你，只因为你在我心中的无限英雄的气概！
2
曹操，我想对你说
时光在宇宙中不停的穿梭.几千年匆匆逝去，你仍在灿烂星河中熠熠生辉。是书让我让我认识了你,一个许多人不理解的英雄。你的一生仿佛《短歌行》慷慨激昂，又同涓涓小流以般缓缓流淌。你就是一代枭雄——曹操。对酒当歌，人生几何酒仿佛是历代文人志士的最爱之物，你也不例外。你手持金樽，口中高唱凯歌之景，不断地在我的脑中闪现。那个硬朗帅气的铮铮汉子，诗人一般的迷离在酒薰微醉中，忘记了官场的奸诈，忘记了三足鼎立的国家局面，忘记了统一中国的决心，那个时候得你应该是最快乐的吧。我相信你最快乐，你子都说了人生几何，果真是乐！那正是你最快乐的体现！忧从中来，不可断绝快乐能有几许。你是一个
政客，一个胸怀抱负的伟人。你不可能不挂念你的江山。江南的孙权，地处富饶之地。蜀地的刘备，有着著名军师——诸葛孔明.而你虽然雄踞北方，实力最强，但仍在赤壁之战中败下阵来。你是在为这儿忧呢？可是你不要忘了，你在官渡之战中，不也属以少胜多，赢袁绍吗？无论怎样都请你相信，你永远是我心中的英雄。你还是在忧你的朋友之情吗？你与袁绍时就相识，也算朋友，竟也将它大败。你有多羡慕桃园三结义的刘备，即使他没有你如此足智多谋，但有一帮兄弟在身边，此生何乐哉？但这国家动荡，时局混乱，你又怎能？假设你生在太平盛世，也许你就会是快乐悠哉的侠士！无论怎样，忧国家也好，忧感情也罢。你都在你的生命中涂鸦了靓丽的色彩。这种友情，愈来愈加深了我对你崇敬之情.周公吐哺，天下归心你的一生都没有坐上皇帝，但是你的儿子把你追封了。也许你并不知道。最后是司马家得了天下。但是你的一生都中国的统一做出的巨大的贡献。也许，你当初选择作周公，也许就不会有人才辈出的那个三国时代了。汉王朝仍在存在，曹孟得这个名字也会青史留名。然而，你却选择了一条充满荆棘的道路，虽让危险重重，却也义无反顾。得到了许多人憎恶，当然也得到了更多人的敬重，为你而骄傲！我想你在九泉之下，也会笑。喝下孟婆汤，下辈子会是谁呢，不会是我吧？曹操，千古风流人物。一个我心中的英雄，一个用生命来吟歌的英雄。我想经历风雨的人生，你一定无悔。
篇六:《关于爸妈我想对你说的作文》关于爸妈我想对你说的作文
关于爸妈我想对你说的作文
爸爸妈妈，我想对你们说
在每个人的眼里，孩子都是家里的小皇帝、小公主，父母含在嘴里怕化，捧在手心怕摔，捂在胸口怕闷。我却与大家不同，因为家里经济条件不好，父母为了维持生计，常年在外打工，有时连过年都不回来。我从小与外婆生活在一起。