我真的佩服他作文结尾
详细内容
篇一:《我敬佩的一个人开头结尾》
开头：时光如梭，一眨眼，便过去了。有一些事情和人也随之而去，但，有一个人，我永远也不会忘记他，他在我心留下了深刻的印象，他，就是我最敬佩的人。
细细的水，蓝蓝的天，人生如流水，只有蓝天的衬托，水才会更美。我是那清澈见底的小溪，而xxx是照耀我的蓝天。我敬佩的一个人就非他莫属了。
如果说命运是那破旧的花架，那么母亲会让它变得繁花似锦。如果说命运是那漆黑的夜空，那么母亲会让它变得星光灿烂。如果说命运是那贫瘠的土地，那么母亲必会让它变得沃壤千里。
结尾：
老师教诲像春风雨露使我们茁壮成长，在我们这群不懂事的孩子身上倾注了多少心血！所谓“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，就算是这不朽的佳句也无法表达我们对老师的崇敬！老师的言传身教让我们感受甚深，感动甚深！我没有华丽的言语来赞美您，只有一句发自内心的话：“有您这样的老师，我们快乐并幸福着！”
（一）开头：说起我最敬佩的人有很多，想必大家也都知道，比如：解放军叔叔、警察叔叔、白衣天使……但我最敬佩的人就是我的哥哥了，他叫施俊杰。
结尾：暑假以后，哥哥回上海了。他的学习现在依然很棒，在学校五年级年段里排名第四，而且被选入了篮球队里。我记得哥哥在走之前对我说：“陈婕，你要好好学习，下次暑假我过来，能比过我。”我答应了。我心想：“我一定要努力学习，以后和哥哥有一样的学问。”
（二）开头我敬佩的人他不是万众瞩目的明星，他不是家财万贯的皇宫贵族，他不是高高在上的达官贵人，他就是我们班生活委员叶天阳，虽然他成绩不是特别好，但这不是最重要的，因为他有一颗为班级服务的心。
结尾：他就是我敬佩的人！一位热爱劳动、关心集体的，普普通通的生活委员。
（三）开头：我敬佩的人有许许多多，其中我印象特别深的，是一位生活困难但却拾金不昧的人。那是我亲身体验的一件事，她就是那位清洁工阿姨，我最敬佩的一个人。
结尾：清洁们为的是我们大家的环境，无私奉献，默默无闻，他们不求回报，而是换来大家美好的生活环境。宁可一人脏，换来万家洁。他虽然不平凡，可是他的那种精神很让我敬佩，牺牲自己，奉献别人。在我眼里，他们就是高尚的人！
（四）开头：生活中，总是有许许多多的人值得我们敬佩：知识渊博的科学家，救死扶伤的医生，不怕苦困难的解放军叔叔……但，在我幼小的心灵中，我最敬佩的人，是一个*********的人，他，就是****。{我真的佩服他作文结尾}.
结尾：这就是我最敬佩的人，一个*********的人。{我真的佩服他作文结尾}.
（五）开头：生活在一个五彩缤纷的世界里，发生过的事情像夜晚的繁星一样数也数不清。自然，也会使我们对某些人产生了一种极其崇高的敬佩感。这些人可能是默默无闻的老师、一位尽职尽责的清洁
工......甚至一个可敬的陌生人。但我最敬佩的人是我的好朋友——xxx。
结尾：看，这就是我最敬佩的人，听完了我对他的叙述，你肯定也对他佩服得五体投地了吧。
（六）开头„„大千世界，人海茫茫，有谁没有敬佩的人？‟‟想到这，我不禁想起我敬佩的一个人...........
结尾：这就是我最敬佩的一个人：****，他（她）虽然平凡（根据写的那个人来添加），但值得我敬佩！拟题：他，令我敬佩
我眼中的强人值得我敬佩的人心中的那个人
篇二:《我真佩服他作文500字》{我真的佩服他作文结尾}.每天天还没亮，人们还在睡觉，可清洁工却已经开始了每天的工作——打扫，看看他那熟练的动作，在看看他脸上的神情，就像一棵挺拔的松树，为人们带来一片绿色的家园。早上大约三、四点的样子，只要你起来，到马路或院子里走走，准能看到穿着黄衣服带着口罩，手拿着一把扫把的人在那里打扫卫生。他仔细的看着（看地下），生怕留下一点儿垃圾。扫完后，还得把每一个垃圾桶里的垃圾倒掉。做完后，还要检查一便。每当我下来跑步时，总能看见他那样仔细地对待工作。有时他还会受到伤，就像扫把上的铁丝划伤手（虽然戴了手套，但是也当不住铁丝的威力呀！）；垃圾桶的铁盖关时也容易划伤。我看见了还真想去帮他，可走了两步又有点觉的多管闲事，于是又走了。在一个寒冷的冬天，我坚持起来跑步。那时我只穿了两件毛线衣。可一出去，北风呼啸，就像到了北极似的。我连忙返回家去多加几件大衣。就在我还没跑几步时，我又看见了那个年迈的清洁工。他和以前一样的穿着，白花花的胡子被风吹歪了，枯瘦的手紧握着扫把，在那不顾一切的扫着。不知怎么的我也跑了起来忘记了回家加衣服。这时我已经跑前了，但我还是不时转过头来看那位老爷爷——清洁工，看他那股蛮劲，我跑的也越有劲了。勤劳的清洁工，你们为大家献上一片绿色的家园，我们太感谢您啦！我真佩服你们对工作那无畏不惧的精神！
篇三:《小学作文“我真的佩服他”写作指导》小学作文“我真的佩服他”写作指导
小学作文“我真的佩服他”写作指导
作文要求：
在我们身边，有很多值得佩服的人。他可能是努力工作的爸爸，可能是孝敬老人的妈妈，可能是刻苦学习的同学，可能是乐于助人的好心人„„请选择一位，用一个或几个具体事例写写他（她）的美好品质。详略要得当，要写出自己的真情实感。
首先，审题，请孩子们抓住这样几个重点词——写身边的人，写他的一种美好品质，用一个或几个具体事例来表现。
其次，带领孩子们明确一下什么是美好品质，美好品质大概包括哪些？例如：助人为乐、拾金不昧、先人后己、舍己为人、一视同仁、一清二白、正直无私、执法如山、刚正不阿、克己奉公、忍辱负重、奉公守法、忠心耿耿、谦虚谨慎、廉洁奉公、豁达大度、襟怀坦白、舍生忘死、大公无私„„
然后，我们可以分这样几个层次来写——{我真的佩服他作文结尾}.
第一自然段，交代人物，可以对他的外貌或特点进行描写，指明要写的一种美好品质是什么。
第二自然段，列举一个能反映出这一美好品质的事例。注意加入人物的语言、动作、心理等描写。
第三自然段，如果列举的第一个事例不够具体，还可以再举一个事例。这两个事例，一个详写，另一个可以略写。
第四自然段，扣准主题，表达一下对这个人的这种美好品质的赞美，并标明此次作文的主题——“我真的佩服他”。
篇四:《我真佩服她作文600字》{我真的佩服他作文结尾}.我佩服的人不是使人感受到崇高精神和与旧社会作战争的鲁迅先生，我佩服的人也不是热爱民族的的毛泽东先生和周恩来先生，我佩服的人她没有伟大的故事，也没有使人深受感悟的道理，她只是一个普普通通的清洁工阿姨。凌晨，大家都还没起床，也只有五六点，都说早起的鸟儿有虫吃但是谁都不想去当这个早起的鸟儿，除了清洁工阿姨。清洁工阿姨冒着风寒，在北风呼啸中辛辛苦苦的工作，清洁工阿姨为了给我们一个美好的生活环境，什么都不怕，心里只想着：要为大家服务，要去帮助别人，清洁工阿姨用这一个坚定的信念克服面前的一切困难。哗哗天空下起了大雨，清洁工阿姨戴上了竹帽穿上了雨衣，雨衣上破了许多个大洞，水从大洞里流了进去，把清洁工阿姨冻得瑟瑟发抖，但是清洁工阿姨毅然在工作，虽然清洁工阿姨的手被冻红了，甚至是冻裂了，但是清洁工阿姨却没有抱怨过，也没有放弃这一个工作。清洁工阿姨不但是在为人民服务，而且还富有爱心。清洁工阿姨用自己微不足道的钱去捐给一些贫困山区的孩子们，知道清洁工阿姨为什么要穿破了大洞的雨衣吗？那是因为清洁工阿姨不想把钱浪费在自己身上。如果世上有许许多多为别人想得多，为自己想得少，关心别人，爱护别人，就像清洁工阿姨一样的话，我们的明天将会更加美好，贫困山区的人们脸上出现的不再是痛苦、伤心、忧虑，他们的脸上会挂上彩虹般甜蜜的微笑，也会过上无忧无虑，甜蜜美满的生活。南宁市北湖路小学六年级:马晓程
篇五:《一个我佩服的人作文》[一个我佩服的人作文]
在我的同学中间，我佩服一个人，那就是我的好朋友鞠珂，一个我佩服的人作文。鞠珂的眉毛又细又弯，像挂在天边的月亮。而更使我觉得奇怪的是她那一头长长的头发，向上翘起，有趣极了！鞠珂的睫毛也很有趣，又长又卷，好像画出来的一样！鞠珂让我觉得佩服的地方是她那比天还广阔的心胸了！有一次，我和她手牵着手，从食堂走出来，看见一株像蝴蝶花一样的盆栽植物，我看见了，高兴地对她说：“鞠珂，你看呀，这盆蝴蝶花多漂亮！”她看了，认真想了想，对我说：“这不是蝴蝶花呀！”“那是蝴蝶花！”我倔强地说，小学六年级作文《一个我佩服的人作文》。◆分享好文◆“不是”“是”----说着，我把她的手一放，说：“我不理你了！”她气冲冲地走了，我又回到那棵植物前，仔细地看了看，我恍然大悟，“原来这不是蝴蝶花呀！”。我三步并作两步回到宿舍，鞠珂已经来了，我偷偷看了她一眼，只见她回过头来，微笑着对我说：“刚才那件事，我不该跟你吵。我顿时羞得满脸通红，“不对，鞠珂，是我错了，那本来就不是蝴蝶花嘛！”她笑了笑，说：“没事，我不怪你！”经过这件事，我和鞠珂间的友谊又加深了一步。一个我佩服的人作文400字
篇六:《能说会写7《我真的佩服他》》伦河镇中心小学电子导学案模板
备课时间：2013年5月12日授课时间：年5月17日